@article{oai:nuk.repo.nii.ac.jp:00000021,
 author = {澤田, 蘭 and 古賀, 精治 and 田中, 通義},
 issue = {2},
 journal = {研究論文集－教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集－},
 month = {Mar},
 note = {application/pdf, 発達性協調運動障害のある８歳の児童にバランス，敏捷性，巧緻性に着目した運動指導を行い，その効果について身体協応性及び身体意識能力の観点から検証した。週１回45分間の指導を12回実施した。その前後で，身体協応性を測定するThe Body Coordination Testを実施したところ，指導前に10であった総運動指数（Total-MQ）が，指導後には30にまで向上した。また視察やビデオ記録の運動学的分析においても，対象児の動作に明らかな変化が認められた。さらにその効果は日常生活にも波及していることが示唆された。ただし向上したとはいえ，指導後の30という総運動指数から判定される機能発達レベルは，いまだ「障害の疑いあり」のレベルにとどまっており，今後さらなる指導内容の工夫と指導の継続が必要だと考えられた。, 本稿は、『大分大学教育福祉科学部研究紀要第30巻2号』（2008）に掲載された論文を査読により修正し、本論集に採択されたものである。},
 volume = {2},
 year = {2009}
}