@article{oai:nuk.repo.nii.ac.jp:00000244,
 author = {森下, 孟 and 田村, 亮子 and 茅野, 基},
 issue = {2},
 journal = {九州地区国立大学教育系・文系研究論文集, The Joint Journal of the National Universities in Kyushu. Education and Humanities},
 month = {Mar},
 note = {application/pdf, 個々の学生が自らのペースに応じて授業時間外学習を進め，通常の対面授業内容の理解を補うための学習プログラムを開発し，そのプログラムを試行した．２つの補助的学習教材のアクセス履歴から，本学習プログラムが授業時間外学習の促進につながることを明らかにした．しかし，これらは定期試験に集中利用される傾向がみられ，授業の予復習教材として十分に利活用されておらず，学習プログラムに改善の余地がみられた．, この論文は「日本教育工学会研究報告集JSET」（14-2 2014年p29-36）に掲載された論文を査読し、「九州地区国立大学教育系・文系研究論文集」Vol.2, No.2(2015/3）に採択されたものである。},
 volume = {2},
 year = {2015}
}