@article{oai:nuk.repo.nii.ac.jp:00000277,
 author = {金城, 尚美 and 渡真利, 聖子},
 issue = {2},
 journal = {九州地区国立大学教育系・文系研究論文集},
 month = {Mar},
 note = {application/pdf, 国の施策による留学生の増加により、日本に来る留学生の背景が多様化している。また日本という異文化の環境におかれ心身に不調をきたす留学生も少なくない。そのため、より充実した支援が求められている。本稿では特に精神的な面で問題を抱える留学生についてどのようなサポートを行ったのか事例を報告し、指導教員の役割について考察した。その結果、留学生の個人情報の保護に配慮しつつ、関係教職員、専門家、友人を含めた関係者との連携と恊働によるサポート態勢の必要性が浮き彫りになった。さらに連携と協力、適切な支援のためには指導教員がキーパーソンとなり「つなぐ」という役割が重要であることがわかった。, 本論文は「九州地区国立大学教育系・文系研究論文集」Vol.3, No.2(2016/3）に査読を経て受理された。},
 volume = {3},
 year = {2016}
}