@article{oai:nuk.repo.nii.ac.jp:00000098,
 author = {吉田, 安規良 and 呉我, 実香},
 issue = {2},
 journal = {研究論文集－教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集－},
 month = {Mar},
 note = {application/pdf, 沖縄県教育庁八重山教育事務所管内の２つの小学校の変則的な複式学級設置校での授業実践から、変則的な複式学級での教育実践に何が必要かを考察した。(1)２つの小学校とも、教育課程や校内人事を工夫し、授業運営を可能な限り単式化していた。(2)国語の複式授業では、変則的な複式学級特有といえるような特別な工夫は見あたらず、「わたり」や「ずらし」といった複式学級一般で用いられる手法が利用されていた。少人数のため徹底的に個に応じた指導が行われており、「変則的な複式学級だから必要とされる資質・能力」というより、「目の前の子どもに寄り添った指導」ができることが重要である。, 本論文は『研究論文集－教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集－』Vol.2, No.2(2009/3)に査読を経て受理された。},
 volume = {2},
 year = {2009}
}