主権者教育の基盤として人のつながりを学ぶ社会科授業 －共同体概念と関係価値に着目して－

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九州地区国立大学教育系・文系研究論文集

第9巻第1号（通巻第26号）（2022年10⽉）

Permalink : http://id.nii.ac.jp/1066/00000388/

主権者教育の基盤として人のつながりを学ぶ社会科授業－共同体概念と関係価値に着目して－利用統計を見る

タイトル(英)	Social studies class to learn human connections as the basis of sovereign education　: Focusing on the concept of community and the value of relationships
アイテムタイプ	学術雑誌論文 / Journal Article
言語	日本語
キーワード	主権者教育, 共同体, 関係価値, 概念, 小学校社会科
キーワード(英)	sovereign education, community, the value of relationships, concept, Elementary school social studies
著者	新谷和幸
著者別名	Niiya Kazuyuki
抄録	本稿の目的は，主権者教育の基盤として小学校社会科で社会構造の根幹となる共同体概念を習得・活用し，その意味と価値について学ぶ必要性を明示することである。人々の社会範疇が多様化しそのつながりが変化する中，民主主義社会のあり方が問われている。子どもたちが主権者・社会形成者として資質・能力を育み，その一員として社会問題を解決していく上で，人のつながりを介して行われる社会構造の意味や価値を捉えておくことが必要であった。そこで本稿では，共同体概念やそれに内在する関係価値に着目し，小学校社会科における主権者教育の基盤となる学習過程の構築，授業モデルの開発・実践を通して，児童の変容から本論の有効性を示した。
内容記述	本論文は「九州地区国立大学教育系・文系研究論文集」Vol.9, No.1(2022年/10月）に査読を経て受理された。
雑誌名	九州地区国立大学教育系・文系研究論文集
雑誌名(英)	The Joint Journal of the National Universities in Kyushu. Education and Humanities
巻	9
号	1
ページ	No.7
発行年	2022-10-31
出版者	九州地区国立大学間の連携事業に係る企画委員会リポジトリ部会
ISSN	1882-8728
情報源	長崎大学
フォーマット	application/pdf
URI	http://hdl.handle.net/10069/00041780
本文フルテキストへのリンク	https://nagasaki-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=27644&file_id=18&file_no=3

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『九州地区国立大学教育系・文系研究論文集』第８巻第２号を発行、公開しました（令和４年３月３１日）

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