オンラインレッスンで育む「未来を切り拓く力」に関する事例研究 －非認知能力に着目した子供の力と支援の関係－

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九州地区国立大学教育系・文系研究論文集

第9巻第2号（通巻第27号）（2023年3月）

Permalink : http://id.nii.ac.jp/1066/00000416/

オンラインレッスンで育む「未来を切り拓く力」に関する事例研究－非認知能力に着目した子供の力と支援の関係－利用統計を見る

タイトル(英)	A case study on "the power to open up the future" nurtured through online lessons -The relationship between children's strength and support focusing on non-cognitive abilities-
アイテムタイプ	学術雑誌論文 / Journal Article
言語	日本語
キーワード	オンライン教育, 非認知能力, 留学生, 多文化理解, 学校・家庭・社会の連携
著者	山下直子松永典子趙一嶸
著者別名	ヤマシタナオコ Yamashita Naoko マツナガノリコ Matsunaga Noriko チョウイチエイ ZHAO Yirong
抄録	本研究は、多彩なレッスンから子供が興味のあるレッスンを選べるオンラインレッスンS-Project を通して子供に育む力と、教師役である留学生コーチや保護者など子供たちを支える環境との関連を明らかにした事例研究である。本研究では、先行き不透明な時代を生き抜くために必要な資質能力を「未来を切り拓く力」とし、特に実証研究が不足している非認知能力と ICT の活用に着目した。その育成および教育の質の向上のためには、学校、家庭、地域・社会との連携が不可欠とされる。そこで、家庭で実施されたオンラインレッスンの動画を分析データとして観察法により分析した。その結果、留学生コーチ、保護者、S-Project サポーターといった支援者の多様で多面的な足場かけがなされる環境下では、「やる気」「多文化理解力」「自分力」といった非認知能力が相互に関連しつつ伸ばされること、英語表現力のような認知能力の発達にも寄与できる可能性が示された。
内容記述	本論文は「九州地区国立大学教育系・文系研究論文集」Vol.9, No.2(2023年/3月）に査読を経て受理された。
雑誌名	九州地区国立大学教育系・文系研究論文集
雑誌名(英)	The Joint Journal of the National Universities in Kyushu. Education and Humanities
巻	9
号	2
ページ	No.1
発行年	2023-03-31
出版者	九州地区国立大学間の連携事業に係る企画委員会リポジトリ部会
ISSN	1882-8728
情報源	九州大学
フォーマット	application/pdf
URI	https://hdl.handle.net/2324/6776446
本文フルテキストへのリンク	https://catalog.lib.kyushu-u.ac.jp/opac_download_md/6776446/6776446.pdf

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お知らせ

『九州地区国立大学教育系・文系研究論文集』第９巻第２号を発行、公開しました（令和５年３月３１日）

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