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  1. 九州地区国立大学教育系・文系研究論文集
  2. 第3巻第2号(通巻第17号)(2016年3月)

小学生を対象としたダンス・ワークショップに関する一考察 -進行者に着目して-

https://nuk.repo.nii.ac.jp/records/281
https://nuk.repo.nii.ac.jp/records/281
979e8b4a-7c72-499e-b476-cae200c0f8ef
名前 / ファイル ライセンス アクション
/ https://nagasaki-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=3747&file_id=18&file_no=1 | https://nagasaki-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=3747&file_id=18&file_no=1
Item type 学術雑誌論文 / Journal Article(1)
公開日 2016-03-31
タイトル
タイトル 小学生を対象としたダンス・ワークショップに関する一考察 -進行者に着目して-
タイトル
タイトル A study of dance workshop for elementary school students -Focusing on facilitator in dance workshops-
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 ワークショップ
キーワード
主題Scheme Other
主題 ダンス
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 workshop
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 dance
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ journal article
アクセス権
アクセス権 metadata only access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
著者 河合, 史菜

× 河合, 史菜

河合, 史菜

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究は、「ダンス・ワークショップ」とよばれる活動に着目し、熟練の進行者による小学生を対象とした事例を取り上げその詳細を報告した。参与観察及び進行者へのインタビューを実施した結果、プログラム内容、提示された動き、進行者の言葉かけ、進行者の関わりにおける特徴が明らかとなった。それらの特徴からダンス・ワークショップでは、参加者が主体的に、自由に動きを生み出す体験が創り出されていることが考えられた。ダンス・ワークショップの特徴は、学習者から主体的な動きを引き出すダンス指導として示唆に富むものであると考える。
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 本論文は「九州地区国立大学教育系・文系研究論文集」Vol.3, No.2(2016/3)に査読を経て受理された。
書誌情報 九州地区国立大学教育系・文系研究論文集

巻 3, 号 2, p. No.3, 発行日 2016-03-01
出版者
出版者 九州地区国立大学間の連携事業に係る企画委員会リポジトリ部会
情報源
関連名称 長崎大学 大学推薦枠
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
URI
識別子 http://hdl.handle.net/10069/36931 | http://hdl.handle.net/10069/36931
識別子タイプ HDL
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Ver.1 2023-06-19 10:13:41.495866
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